"أثر استخدام استراتيجة تعدد المستويات الموجه القائم على البرمجة اللغوية العصبية على تحسين الإنجاز الرقمي لفعالية الوثب العالي وتقدير الذات لدى طلبة كلية علوم الرياضه في الجامعة الأردنية" (2024) مجلة مؤتة للدراسات الانسانية والاجتماعية (MJHSS), 39(4). موجود في: https://dsr.mutah.edu.jo/index.php/hsss/article/view/1139 (تاريخ الوصول: 5 مايو 2026).