دراسة مدى تقبل الطلاب لتقنية تطبيقات التعلم الإلكتروني في تعليم اللغة الإنجليزية. (2025). مجلة مؤتة للدراسات الانسانية والاجتماعية (MJHSS), 40(2). https://doi.org/10.35682/mjhss.v40i2.1024