تقييم دقة قرارات التقييم المستندة إلى المخرجات باستخدام نموذج IRT ثنائي المعلَمة: إطار تطبيقي لتركيز معلومات الاختبار عند نقاط القرار الحرجة. (2026). مجلة مؤتة للدراسات الانسانية والاجتماعية (MJHSS), 41(1). https://doi.org/10.35682/mjhss.v41i1.1823