العودة إلى تفاصيل العدد
أثر استخدام استراتيجة تعدد المستويات الموجه القائم على البرمجة اللغوية العصبية على تحسين الإنجاز الرقمي لفعالية الوثب العالي وتقدير الذات لدى طلبة كلية علوم الرياضه في الجامعة الأردنية
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF